Comment améliorer sa compréhension orale en anglais ?

Améliorez votre compréhension orale en anglais avec 5 méthodes efficaces : écoute active, shadowing, sous-titres + routines pour progresser rapidement.

Juliette Brouwer
April 22, 2026

Vous comprenez l'anglais écrit sans trop de difficultés. Vous savez lire un article, comprendre un email, suivre une conversation par messages. Mais dès qu'un natif ouvre la bouche et parle à vitesse normale, c'est comme si tout ce que vous aviez appris disparaissait. 

Les mots fusent, se mélangent, se collent les uns aux autres. Vous reconnaissez quelques termes au passage, mais impossible de saisir le sens global. Cette frustration, vous la connaissez ? L'impression de "tout oublier" dès qu'il faut comprendre l'anglais parlé ? 

Bonne nouvelle : ce n'est pas votre niveau d'anglais qui bloque, c'est votre méthode d'entraînement. Dans cet article, nous allons identifier pourquoi la compréhension orale en anglais vous pose problème, et surtout vous donner une méthode concrète pour enfin débloquer cette compétence essentielle.

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Au programme de cet article

Pourquoi la compréhension orale de l’anglais est si difficile ?

Avant de vous donner les solutions, voyons d'abord pourquoi comprendre l'anglais parlé est si compliqué. Ce n'est pas un hasard si c'est le blocage n°1 des apprenants.

1. Le débit trop rapide (et les mots "mangés")

Le problème : Les natifs parlent vite. Très vite. Et surtout, ils ne prononcent pas chaque mot distinctement comme dans vos cours d'anglais.

Exemple concret :

  • Ce que vous avez appris : "What are you doing?"
  • Ce qu'un natif dit vraiment : "Whatcha doin'?" → /wɑtʃə duːɪn/

Les mots sont contractés, raccourcis, parfois carrément avalés. Sans compter les syllabes qui disparaissent. Résultat : vous ne reconnaissez pas des expressions que vous connaissez parfaitement à l'écrit.

2. Les accents multiples

Le problème : Il n'existe pas "un" anglais, mais des dizaines d'accents différents.

Exemples :

  • Britannique : "Water" → /ˈwɔːtə/ (le "r" n'est presque pas prononcé)
  • Américain : "Water" → /ˈwɔːtər/ (le "r" est très marqué)
  • Australien : Sons très nasalisés
  • Écossais : Débit rapide, "r" roulés

Vous vous êtes habitué à un accent dans vos cours, et là, vous tombez sur un Irlandais, un Texan ou un Australien... et vous ne comprenez plus rien. La vidéo ci-dessous vous présente les accents plus courants, vous pourrez voir si vous en reconnaissez quelques-uns !

3. L'argot et les expressions idiomatiques

Le problème : L'anglais réel est souvent très différent de l'anglais scolaire.

Dans la vraie vie, les gens disent :

  • "I'm knackered" au lieu de "I'm tired" → Je suis crevé
  • "Cheers" au lieu de "Thank you" → Merci (UK)
  • "No worries" au lieu de "You're welcome" → De rien
  • "Gonna" au lieu de "Going to" → Aller (futur)

Ces expressions ne sont pas dans vos manuels. Pourtant, elles sont partout dans les conversations réelles.

4. La liaison entre les mots (connected speech)

Le problème : Les natifs ne parlent pas mot-par-mot. Ils enchaînent, lient, fusionnent les sons.

Exemples de liaisons :

  • "Next please" → "Nex please" (le /t/ disparaît)
  • "Did you eat?" → "Didja eat?" → /dɪdʒə iːt/
  • "I want to go" → "I wanna go" → /aɪ wɑnə ɡoʊ/
  • "Give it to me" → "Givittome" → /ɡɪvɪtəmi/

Votre oreille n'est pas entraînée à reconnaître ces transformations. Vous cherchez "next" et "please" séparément... alors qu'ils sont collés en un seul bloc sonore.

5. Le multitâche mental (comprendre + préparer sa réponse)

Le problème : Pendant que vous essayez de comprendre ce que dit votre interlocuteur, votre cerveau panique déjà : "Comment je vais répondre ? Qu'est-ce que je vais dire après ?"

Résultat : vous ratez la moitié de ce qui est dit parce que votre attention est divisée.

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Les blocages par niveau et leur solution concrète

NiveauBlocage principalCe qui se passe concrètementLa solution ciblée
A1-A2Le cerveau ne segmente pas les motsVous entendez une "bouillie" sonore : "Whaddayawannado?" au lieu de "What do you want to do?"Travailler exclusivement sur des audios lents et courts (BBC Learning English, Peppa Pig en anglais). Répéter à voix haute pour ancrer les sons avant de chercher le sens.
A2-B1Le vocabulaire passif est trop limitéVous reconnaissez 1 mot sur 3, perdez le fil et décrochez mentalementÉcouter des contenus légèrement au-dessus de votre niveau, noter uniquement les mots qui reviennent souvent (pas tous les mots inconnus). Privilégier la répétition des mêmes audios.
B1La vitesse naturelle des locuteurs natifsDès que le locuteur parle à vitesse réelle, tout s'effondre — même des mots que vous connaissezUtiliser YouTube à 0,75x de vitesse, puis progressivement remonter à 1x sur plusieurs semaines. S'exposer quotidiennement à 10 min d'anglais natif, même sans tout comprendre.
B1-B2Les réductions phonétiques et le langage familier"gonna", "wanna", "kinda", "I dunno", "lemme" — ces formes orales n'existent pas dans vos coursÉcouter des contenus conversationnels (vlogs, podcasts informels, talk-shows) plutôt que des contenus pédagogiques. Faire du shadowing sur ces formes précisément.
B2L'humour, l'ironie et les sous-entendus culturelsVous comprenez chaque mot mais pas pourquoi tout le monde rit — ou le ton vous échappeS'exposer à la culture anglophone (séries, stand-up, talk-shows) pour construire les références implicites. Regarder d'abord avec sous-titres anglais, puis sans.
B2-C1Le débit dense et les enchaînements argumentatifsVous suivez les faits mais perdez la logique du raisonnement en temps réelTravailler sur des formats longs et argumentés (débats, documentaires, Last Week Tonight). S'entraîner à reformuler l'argument global après chaque segment.
C1Le vocabulaire de spécialité et les registres soutenuVous comprenez l'anglais général mais décrochez sur du juridique, médical, financier ou littéraireChoisir un domaine et s'y immerger : podcasts sectoriels, conférences académiques, presse spécialisée. Le blocage n'est plus linguistique mais lexical et culturel.

💬 Le conseil du prof :
Le blocage le plus fréquent — tous niveaux confondus — est de consommer du contenu trop facile. Le cerveau s'y habitue, se rassure, mais ne progresse plus. Un bon audio d'entraînement doit provoquer un léger inconfort : vous devez comprendre environ 70-80 % du contenu, pas 100 %.

Ce qu'il faut vraiment comprendre pour progresser à l'oral en anglais

Maintenant que vous avez identifié les blocages, voici le changement d'état d'esprit nécessaire pour progresser.

Comprendre globalement (et pas tout)

Arrêtez d'essayer de tout comprendre. C'est impossible, même pour les natifs ! Ils ratent aussi des mots, demandent de répéter, n'entendent pas tout.

Votre objectif : Saisir le sens général, pas traduire mot à mot.

Si quelqu'un dit : "I was thinking we could maybe grab a coffee sometime this week if you're free"

Mauvaise approche : "I = je, was = étais, thinking = en train de penser, we = nous, could = pourrions..."
Bonne approche : J'ai entedu "maybe", "coffee", "this week", "free", on me propose certainement un café dans la semaine !

Le rôle du contexte pour anticiper

Le cerveau anticipe constamment. Quand vous comprenez le contexte (où vous êtes, qui parle, de quoi on parle), vous anticipez les mots qui vont venir.

Exemple : Vous êtes au restaurant. Le serveur s'approche. Avant même qu'il parle, vous savez qu'il va probablement dire : "Are you ready to order?" ou "What would you like?"

Cette anticipation permet à votre cerveau d'aller plus vite.

Se concentrer sur les mots-clés

Règle essentielle : En anglais, tous les mots ne sont pas prononcés avec la même importance.

  • Les natifs accentuent certains mots-clés (les mots porteurs de sens : noms, verbes, adjectifs)
    Et "avalent" les autres (articles, prépositions, auxiliaires)

Exemple :

  • "I'm GOING to the STORE to buy some MILK"
  • Les mots en gras sont accentués, les autres sont à peine prononcés

Entraînez votre oreille à repérer ces mots-clés plutôt que d'essayer de tout entendre.

Compréhension orale en anglais : Mauvaise vs Bonne stratégie

Mauvaise stratégieBonne stratégie
Traduire chaque mot mentalementComprendre l'idée globale directement
Bloquer sur un mot incomprisContinuer et déduire du contexte
Écouter passivement (comme un podcast en fond)Écouter activement (avec attention et objectif)
Abandonner si trop rapideRalentir l'audio au début (0,75x)
Vouloir tout comprendre du premier coupAccepter de ne pas tout saisir

2 routines concrètes pour progresser en compréhension orale (et passer d'un niveau CECRL à l'autre)

L'objectif n'est pas seulement de "s'entraîner", mais de développer toutes les compétences évaluées par le CECRL : compréhension, expression, interaction et médiation (reformuler, expliquer).

Routine 15 minutes (objectif : A2 → B1)

Idéale pour : Débloquer la compréhension de base et gagner en confiance.

Vidéo support : Zendaya & Robert Pattinson chez Jimmy Fallon (The Tonight Show, avril 2026)

Lien : https://www.youtube.com/watch?v=gveHq9NpH6A

Pourquoi cette vidéo ?

  • Anglais naturel et spontané,
  • Accent britannique de Pattinson
  • Accent américain de Zendaya et Fallon
  • vocabulaire du quotidien, humour et anecdotes — idéal pour entraîner l'oreille à l'anglais réel.

Étape 1 — Écoute active (5 min)

Regardez le segment 02:22 – 04:00 (Zendaya et Pattinson racontent comment ils se sont rencontrés pour la première fois)

  • Regardez sans sous-titres, en entier, une seule fois.
  • Posez-vous une seule question : "De quoi ça parle ?"
  • Notez mentalement (ou sur papier) 2-3 mots que vous avez reconnus.

Pas de panique si vous ne comprenez pas tout ! L'objectif est de capter le sens global, pas chaque mot.

Étape 2 — Analyse (5 min)

Rembobinez et re-regardez le même segment, cette fois en faisant une pause toutes les 30 secondes.

Repérez 3 à 5 mots ou expressions clés, par exemple :

  • "We actually met on set" → on s'est rencontrés sur le tournage
  • "I had no idea" → je n'avais aucune idée
  • "It's kind of a blur" → c'est un peu flou dans ma mémoire
  • "We hit it off right away" → on s'est tout de suite bien entendus
  • "Conflicting stories" → des versions contradictoires

Vérifiez leur écriture en activant les sous-titres en anglais.

Notez ces expressions dans un carnet ou une appli de flashcards (Anki, Quizlet). Ce sont des tournures naturelles que vous pouvez réutiliser à l'oral.

Étape 3 — Répétition / Shadowing léger (5 min)

Choisissez 2 à 3 répliques courtes dans ce même passage. Bonne option : les réponses de Zendaya, dont l'élocution est claire et le rythme accessible.

  • Écoutez la phrase.
  • Mettez sur pause.
  • Répétez à voix haute, en imitant le rythme, l'intonation, les liaisons.
  • Recommencez 2 à 3 fois par phrase.

Rappelez-vous : l'enjeu n'est pas d'avoir un accent parfait, mais d'habituer votre bouche aux sons et votre oreille aux patterns de l'anglais parlé.

Bonus : médiation — Reformulez ce que vous avez compris

Après l'exercice, reformulez en français ou en anglais simple ce que vous avez compris du passage :

"They explain how they met for the first time" ->Compréhension globale

"She says she doesn't remember it well" -> Reformulation en anglais simple

"He remembers it differently from her" -> Réutilisation du vocabulaire

Bonus : interaction — Répondez à voix haute

Posez-vous ces questions et répondez à voix haute en anglais, même avec des mots simples :

  • "Where did they meet?""They met on a movie set."
  • "Do they remember it the same way?""No, they have different versions."
  • "Who else is in the interview?""Jimmy Fallon, the host."

Parler seul peut sembler bizarre — mais c'est l'un des exercices les plus efficaces pour activer votre anglais passif.

Pour aller plus loin avec cette vidéo

Si vous voulez prolonger la session :

  • Segment 06:30 – 07:15 : ils parlent de leur film The Drama — vocabulaire du cinéma, plus formel
  • Segment 09:15 – fin : extrait du film — anglais joué, plus lent, idéal pour le shadowing

Ce plan peut être reproduit chaque semaine avec une nouvelle vidéo du même format (interview de célébrité, talk-show américain ou britannique). Le Tonight Show, le Late Show ou Graham Norton sont des mines d'or pour ce type d'exercice

Alice, élève au Cercle des Langues
"J'ai arrêté d'essayer de tout comprendre. Je me concentre juste sur l'idée générale et les mots-clés. En 2 semaines, j'ai déjà vu une énorme différence. Je ne panique plus quand quelqu'un parle vite."

Routine 30 minutes (objectif : B1 → B2 → C1)

Idéale pour : Comprendre des natifs et interagir naturellement.

Vidéo support : Last Week Tonight with John Oliver — Iran, Viktor Orbán & National Parks Pass (S13E07, 29 mars 2026)

Lien : https://www.youtube.com/watch?v=3MbCGYpIz0U

Pourquoi cette vidéo ? John Oliver incarne l'anglais B2-C1 dans toute sa complexité : débit rapide, vocabulaire politique et juridique, registre soutenu mêlé d'argot, ironie permanente, références d'actualité. Comprendre ce format, c'est comprendre l'anglais authentique des médias anglophones !

Étape 1 — Écoute active (5 min)

Regardez les 3 premières minutes de l'épisode, sans sous-titres.

Posez-vous deux questions :

  • "Quels sont les 2 ou 3 sujets abordés ?"
  • "Quel est le ton général ?" (critique ? satirique ? alarmiste ?)

A noter : John Oliver parle vite et enchaîne les références. Si vous décrochez, ne revenez pas en arrière — tenez jusqu'au bout des 3 minutes. L'objectif est de rester "dans le flux", comme un anglophone le ferait.

Étape 2 — Analyse (5 min)

Choisissez l'un des trois segments thématiques et rembobinez uniquement sur celui-ci.

Voici les trois segments et leur intérêt linguistique :

SegmentThèmeCe que vous entraînez
Début – ~5 minIran / Trump et la sémantique du mot "war"Vocabulaire géopolitique, euphémismes, registre officiel vs médiatique
~5 min – ~15 minViktor Orbán et les élections hongroisesVocabulaire politique, connecteurs logiques d'argumentation ("which is why… despite… whereas…")
FinLe National Parks PassRegistre plus détendu, humour américain, culture populaire

Sur votre segment, repérez 4 à 5 expressions que vous ne connaissez pas, par exemple :

  • "to downplay" → minimiser, atténuer
  • "to be on the brink of" → être au bord de
  • "it raises the question" → cela soulève la question
  • "blatantly" → de manière flagrante
  • "the implications are clear" → les implications sont claires

Pour le niveau C1, on attend devous d'aller plus loin que le sens : notez dans quel contexte Oliver utilise ces expressions. À ce niveau, c'est le contexte qui ancre le vocabulaire durablement.

Étape 3 — Répétition / Shadowing exigeant (5 min)

Choisissez 1 à 2 passages de 20 à 30 secondes — idéalement une transition argumentative d'Oliver, où il enchaîne une observation factuelle et une punchline.

  • Écoutez le passage deux fois sans pause.
  • Puis faites du shadowing : répétez simultanément en essayant de coller à son rythme et son intonation.
  • L'objectif n'est pas la précision des mots mais de ressentir la musique de l'argumentation en anglais : montée de la tension, pause avant la chute, emphase rhétorique.

À ce niveau, le shadowing cible la prosodie, c'est-à-dire la manière dont les natifs articulent leurs phrases (l'accent sur les mots, les pauses pour des effets, l'accélération ou décélération du débit pour accentuer un propos) : c'est l'arme des locuteurs avancés pour sonner naturels. Oliver est un modèle excellent car son débit est calculé pour l'effet.

Bonus : médiation — Synthèse en anglais académique

Après l'exercice, résumez en 3 à 5 phrases en anglais le segment que vous avez travaillé, en visant un registre soutenu :

"In this segment, Oliver argues that the Trump administration is deliberately avoiding the term 'war' to limit congressional oversight. He uses several media clips to illustrate how official language is being carefully managed. His underlying point is that the framing of a conflict has direct legal and political consequences."

Comparez mentalement votre résumé avec ce qu'Oliver dit. Avez-vous réussi à exprimer les nuances deson propos ?

Bonus interaction — Débat intérieur à voix haute

Posez-vous des questions ouvertes et répondez en anglais, en vous forçant à argumenter :

  • "Do you think calling it a 'war' actually matters legally?" → Exprimez votre opinion avec "I think… however… on the other hand…"
  • "What's the difference between satire and journalism here?""Oliver is making a point through humor, but the facts he uses are…"
  • "How does Oliver structure his argument in this segment?"

À ce niveau, l'enjeu n'est plus de "comprendre" mais de réagir et interagir avec le contenu — comme vous le feriez avec un article du Guardian ou une conversation avec un anglophone cultivé.

Pour aller plus loin avec ce format

Last Week Tonight est l'un des meilleurs corpus B2-C1 disponibles gratuitement sur YouTube car :

  • Chaque épisode couvre 2 à 3 sujets distincts, donc re-travaillables indépendamment
  • Les transcriptions sont souvent disponibles via les sous-titres YouTube (activez CC)
  • Le vocabulaire se répète d'un épisode à l'autre sur les mêmes thèmes géopolitiques

D'autres recommandations pour travailler ce niveau :

ObjectifFormat suggéré
Anglais des affaires / techFreakonomics Radio ou How I Built This (podcast)
Débat académiqueIntelligence Squared debates (YouTube)
Accent britannique soutenuBBC HARDtalk
Registre plus accessibleTED Talks (15 min, transcription officielle)

Les 5 méthodes qui fonctionnent vraiment pour progresser en compréhension orale

Passons maintenant aux solutions concrètes. Voici les techniques qui ont fait leurs preuves.

1. L'écoute active (et non passive)

Écouter passivement (comme un podcast en fond pendant que vous faites autre chose) → Ne sert à rien pour progresser.

L'écoute active, c'est : 

✅ Écouter avec un objectif précis (comprendre le sujet, repérer 3 mots-clés, saisir l'opinion de la personne)
Noter les mots ou expressions que vous entendez souvent
Réécouter les passages incompris

Comment faire concrètement :

  1. Choisissez un audio court (2-3 min max)
  2. Écoutez une première fois → notez ce que vous avez compris globalement
  3. Ré-écoutez → repérez les mots-clés
  4. Vérifiez la transcription → identifiez ce qui vous a bloqué

2. Le shadowing (la méthode phare)

Principe du shadowing en anglais : Répéter en même temps que l'audio (simultanément, pas après).

Pourquoi ça marche : En imitant le rythme, l'intonation et les liaisons, votre oreille s'habitue aux sons réels de l'anglais parlé.

Comment faire :

  1. Écoutez une phrase
  2. Répétez EN MÊME TEMPS (comme une ombre qui suit)
  3. Imitez tout : l'accent, le rythme, les pauses
  4. Répétez le processus plusieurs fois : vous arriverez de mieux en mieux à suivre ce qui est dit dans la vidéo

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3. Les sous-titres intelligents (méthode progressive)

La mauvaise méthode : Regarder directement avec sous-titres français → Vous lisez, vous n'écoutez pas.

La bonne méthode (en 3 étapes) :

Étape 1 : Regardez sans sous-titres → Comprenez ce que vous pouvez
Étape 2 : Regardez avec sous-titres anglais → Voyez ce qui vous a échappé
Étape 3 : Re-regardez sans sous-titres → Vérifiez si vous comprenez mieux

Cette méthode entraîne votre oreille ET votre lecture simultanée.

4. Écouter du contenu adapté (et varié)

Règle d'or : Choisissez du contenu légèrement au-dessus de votre niveau actuel (ni trop facile, ni impossible).

NiveauContenu recommandéExemples
Débutant (A1-A2)Contenu lent et articuléBBC Learning English, Easy English (YouTube), Disney films
Intermédiaire (B1-B2)Séries avec dialogues clairsFriends, The Office, Modern Family, Ted Lasso
Avancé (C1-C2)Podcasts natifs, interviewsBBC Radio 4, TED Talks

Conseil : Variez les accents ! Ne vous limitez pas à l'accent américain standard.

  • Accent britannique : The Crown, Sherlock, Peaky Blinders
  • Accent irlandais : Derry Girls, Normal People
  • Accent australien : H2O: Just Add Water, Bluey
  • Accent écossais : Outlander, Trainspotting
  • Accent texan/sudiste (USA) : Friday Night Lights, True Detective Season 1

5. Répétition et régularité

La clé absolue : 15 minutes par jour > 2 heures le week-end.

Votre cerveau a besoin de répétition espacée. Écouter un peu chaque jour crée des connexions neuronales durables.

Bonus : L'immersion (même depuis chez vous)

Créez un bain d'anglais quotidien :

  • Changez votre téléphone en anglais
  • Regardez YouTube en anglais sur vos sujets préférés (sport, cuisine, tech...)
  • Écoutez des podcasts en anglais pendant vos trajets
  • Suivez des comptes Instagram/TikTok anglophones

L'objectif : Habituer votre oreille à entendre de l'anglais tous les jours, même passivement en arrière-plan.

Fini la panique : comment enfin suivre une conversation en anglais

Vous l'avez compris : si vous ne comprenez pas l'anglais oral, ce n'est pas parce que vous êtes "mauvais" ou que vous n'avez pas le niveau. C'est simplement parce que vous n'avez pas encore entraîné votre oreille aux sons réels de l'anglais parlé.

La bonne nouvelle ? Avec les bonnes méthodes (écoute active, shadowing, sous-titres intelligents) et de la régularité (15-30 min par jour), vous pouvez débloquer cette compétence en quelques semaines.

Rappelez-vous :

  • Comprenez globalement, pas mot à mot
  • Concentrez-vous sur les mots-clés
  • Acceptez de ne pas tout saisir
  • Pratiquez activement, pas passivement

Au Cercle des Langues, nous accompagnons nos élèves dans le développement de la compréhension orale. Nos professeurs (majoritairement natifs) vous font travailler la compréhension orale dès le premier cours — avec des exercices d'écoute construits sur votre niveau réel, pas sur un manuel. Démarrez une formation avec nous et on vous montre concrètement où votre oreille bloque."

📌 À retenir
  • L'anglais oral ≠ anglais écrit : Les natifs ne parlent pas comme on écrit
  • On ne comprend pas mot à mot : Le cerveau doit saisir le sens global, pas traduire chaque terme
  • Le cerveau doit aller vite : Pas le temps d'analyser, il faut réagir en temps réel
  • La solution pour améliorer sa compréhension orale en anglais : un entraînement actif + une méthode adaptée. Écouter passivement ne suffit pas
  • Au Cercle des Langues, nos formations en langue développent votre compréhension orale grâce à des cours de conversation avec des professeurs natifs, des exercices d'écoute active et un accompagnement personnalisé. Progressez rapidement avec une méthode qui fonctionne !

3 exemples concrets pour s'entraîner

Avec une série en VO (exemple : Friends)

Méthode :

  1. Regardez une scène courte (2-3 min) sans sous-titres
  2. Analysez : qui parle ? de quoi ? quelle est l'émotion ?
  3. Re-regardez avec sous-titres anglais
  4. Répétez 2-3 répliques à voix haute pour travailler l'intonation

Avec un podcast (exemple : BBC 6 Minute English)

Méthode :

  1. Écoutez plusieurs fois (minimum 3 fois)
  2. Notez les mots-clés que vous entendez
  3. Résumez en 2 phrases ce que vous avez compris
  4. Vérifiez la transcription

En situation réelle (réunion, conversation)

Méthode :

  1. Concentrez-vous sur les mots-clés (noms, verbes principaux)
  2. N'hésitez pas à demander de répéter : "Sorry, could you repeat that?"
  3. Reformulez pour vérifier : "So you're saying that...?"

💬 Ce qu'en disent nos professeurs

"Beaucoup d'élèves pensent qu'ils manquent de vocabulaire. En réalité, ils n'arrivent pas à reconnaître des mots qu'ils connaissent déjà. Le problème n'est pas dans leur tête, mais dans leur oreille qui n'est pas entraînée à l'anglais parlé réel."

💬Le conseil de prof

"Le shadowing est l'exercice le plus sous-estimé pour la compréhension orale. En répétant, vous décortiquez inconsciemment comment les natifs prononcent vraiment. Votre oreille apprend à reconnaître les patterns."

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À propos de l'auteur

Installée en Espagne, Juliette allie sa passion pour les langues à son goût de la découverte. Pour elle, apprendre une langue, c’est bien plus que communiquer : c’est s’immerger pleinement dans une nouvelle culture.

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