A1, A2, B1, B2, C1, C2 : quel est votre niveau d'anglais CECRL ?

Découvrez les 6 niveaux d'anglais du CECRL (A1, A2, B1, B2, C1, C2). Faites notre test pour évaluer votre niveau et découvrir comment progresser efficacement.

Dahlia Belkissene
May 11, 2026

Chaque année, vous vous fixez comme objectif d’améliorer votre anglais, mais comment savoir si vous progressez réellement ? Vous regardez une série en VO et vous captez l’essentiel… jusqu’à ce que les personnages accélèrent leur débit et que tout devienne un brouillard sonore. Alors, êtes-vous encore A2 ou déjà B1 ? Peut-être même que votre niveau d’anglais frôle le C1 sans le savoir ?

Pour avoir une première estimation de votre niveau d'anglais, nous vous proposons ce petit quizz d'auto-évaluation. En répondant de façon honnête aux différentes questions, vous pourrez lier vos capacités à un niveau d'anglais sur l'échelle du CECRL.

Cela vous donnera un aperçu des capacités attendues pour les différents niveaux d'anglais. 

Si vous avez bien fait votre auto-évaluation, vous avez maintenant une première idée de votre niveau d'anglais. 

Avez-vous été 100% honnête avec vous-même ? Et si oui,est-ce cohérent avec la réalité ? Faites ce mini-test pour en avoir une idée.

Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) a été conçu pour répondre à la problématique de situer son niveau d'anglais. C’est une échelle de référence qui permet d’évaluer votre niveau d’anglais de manière claire et structurée, du stade débutant (A1) jusqu’au bilinguisme (C2).

Dans cet article, vous allez découvrir comment situer votre maîtrise linguistique et surtout, comment progresser efficacement pour atteindre vos objectifs professionnels ou personnels. Ready?

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Au programme de cet article

Quels sont les niveaux de langue en anglais (CECRL) ?

Le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) classe la maîtrise de la linguistique en six catégories, répartis en trois grandes sections :

  • Débutant : A1 (grand débutant) et A2 (faux débutant)
  • Intermédiaire : B1 (autonome) et B2 (avancé)
  • Avancé : C1 (courant) et C2 (bilingue)

Infographie sur les niveaux d'anglais du CECRL pour décrire les compétences requises pour les différents niveaux linguistiques

Cette grille de référence est une norme standardisée utilisée en Europe (et au-delà) pour évaluer l'apprentissage de l'anglais. Chaque évolution linguistique correspond à des facultés précises et peut être reliée aux scores des principaux examens de langue anglaise comme le TOEIC, le Linguaskill, l’IELTS et le TOEFL.

Voyons voir leur correspondance avec les tests d’anglais. Cliquez sur le niveau de votre choix pour voir toutes ses spécificités :

  • Niveau A1 → Novice, vous comprenez et utilisez des phrases très simples. Correspondance : TOEIC < 120 / IELTS 2.5 / TOEFL iBT < 20
  • Niveau A2 → Faux novice, vous pouvez interagir sur des sujets du quotidien avec des phrases courtes. Correspondance : TOEIC 120-225 / IELTS 3.0-3.5 / TOEFL iBT 20-30
  • Niveau B1 → Intermédiaire, vous êtes capable de vous exprimer sur des sujets familiers et de comprendre un discours clair. Correspondance : TOEIC 225-550 / IELTS 4.0-5.0 / TOEFL iBT 30-60 / Linguaskill 140-159
  • Niveau B2 → Intermédiaire avancé, vous comprenez et tenez des conversations spontanées, même sur des sujets abstraits. Correspondance : TOEIC 550-785 / IELTS 5.5-6.5 / TOEFL iBT 60-90 / Linguaskill 160-179
  • Niveau C1 → Avancé, Vous vous exprimez couramment, avec un bon niveau de précision et de nuance. Correspondance : TOEIC 785-945 / IELTS 7.0-8.0 / TOEFL iBT 90-110 / Linguaskill 180-199
  • Niveau C2 → Bilingue, Vous maîtrisez la langue avec une fluidité et une précision proches d’un natif. Correspondance : TOEIC 945+ / IELTS 8.5-9.0 / TOEFL iBT 110+ / Linguaskill 200+

Vous pouvez vérifier votre niveau avec notre test d'anglais pratique pour évaluer votre niveau

A1 et A2, les niveaux d’anglais élémentaires

Les niveaux A1 et A2 du CECRL correspondent aux bases de l’anglais. C’est ici que tout commence ! À ces paliers, vous développez les compétences essentielles pour comprendre et utiliser des expressions simples du quotidien. 

Si vous avez un grade A1, vous pouvez échanger des informations basiques et vous présenter. En A2, vous commencez à gagner un peu plus d’aisance et à enchaîner des phrases plus naturelles. Ces niveaux sont idéaux pour voyager, commander un café à l’étranger ou demander votre chemin, mais ne permettent pas encore d’entretenir une conversation fluide sur des sujets complexes.

Niveau d’anglais A1 : débutant

Si vous êtes au stade A1, vous êtes en phase de découverte. Vous comprenez des mots familiers et des expressions très simples, mais uniquement si votre interlocuteur parle lentement et distinctement. Vous pouvez vous présenter, poser des questions de base et y répondre (ex. : demander le nom de quelqu’un, dire où vous habitez). Votre communication repose sur des phrases courtes et mémorisées.

Vous êtes capable de :

  • Comprendre des salutations et des formules de politesse courantes
  • Demander et donner des informations personnelles très simples (nom, nationalité, âge) et poser des questions du même type
  • Suivre des instructions de base, par exemple dans un magasin ou un café
  • Commander un plat en montrant un menu et en utilisant des mots-clés
  • Acheter un billet de bus ou de train avec une phrase courte
  • Lire des panneaux ou des affiches avec des mots connus
  • Remplir un formulaire simple avec votre nom, adresse et nationalité
  • Écrire une carte postale très courte avec des phrases élémentaires

Vous êtes probablement A1 si :

  • Au restaurant, vous arrivez à commander un plat en disant simplement "Pasta, please.", mais vous ne comprenez pas si le serveur vous demande "Do you want cheese on it?".
  • Dans un magasin, vous pouvez demander "How much?" pour connaître le prix, mais si le vendeur répond rapidement, vous devez lui faire répéter ou montrer le prix écrit.
  • À l’aéroport ou à la gare, vous pouvez demander un billet en disant "One ticket, Paris, please.", mais vous aurez du mal à comprendre si l’agent vous demande si vous voulez un aller simple ou un aller-retour.
  • En voyage, si quelqu’un vous pose une question simple comme "Where are you from?", vous pouvez répondre "I'm from Spain.", mais si la conversation devient plus longue, vous aurez du mal à suivre.
  • À l’hôtel, vous pouvez dire "Room, one night, please." pour réserver une chambre, mais si le réceptionniste vous donne des explications sur les services de l’hôtel, vous ne comprendrez probablement pas tout.

Les erreurs des A1 en anglais

  • Vous avez encore tendance à dire "I have 21 years", "I have hunger", "I am teacher", "I am agree": des erreurs très classiques de français en anglais qui viennent d'une traduction littérale. 
  • Vous oubliez systématiquement ou très souvent le s à la troisième personne
  • Vous ne comprenez pas vraiment quand utiliser le présent en -ing
  • Vous devez vous concentrer très fort pour formuler des questions avec "do" ou pour faire la négative avec "don't"

💡 Anecdote linguistique : Saviez-vous que le mot anglais hello est souvent l’un des premiers appris, mais qu’en réalité, beaucoup d’anglophones utilisent hi ou hey dans la vie quotidienne ? Un petit détail qui vous aidera à paraître plus naturel dès le début !

🎯 Prêt pour l'étape suivante ? (A1 vers A2)

Vous vous reconnaissez ici ? Parfait ! La prochaine étape, c'est de gagner en autonomie pour la vie de tous les jours. Découvrez nos conseils pour progresser de A1 à A2 et tenir de vraies petites conversations sans chercher vos mots toutes les deux secondes.

Niveau d’anglais A2 : débutant +

Avec le stade A2, vous progressez en autonomie, mais vos interactions restent simples et prévisibles. Vous pouvez comprendre et produire des phrases courtes, en lien avec des situations quotidiennes. Vous commencez à pouvoir échanger sur des expériences passées, poser des questions plus détaillées, et donner des explications très basiques.

Vous êtes capable de :

  • Parler de votre quotidien avec des phrases simples
  • Décrire des événements passés en utilisant des structures de base
  • Commander un repas en précisant quelques préférences
  • Faire des achats simples en demandant le prix ou une couleur
  • Poser des questions courantes sur l’heure, la météo ou les horaires
  • Comprendre des annonces simples dans les transports
  • Rédiger un message court pour donner une information

Vous êtes probablement A2 si :

  • Au restaurant, vous pouvez commander un plat et demander une petite modification ("No onions, please."), mais si le serveur pose une question inattendue, vous êtes perdu.
  • Dans un magasin, vous pouvez demander le prix d’un produit, mais si le vendeur vous donne des détails sur une promotion, vous ne comprenez pas tout.
  • À la gare ou à l’aéroport, vous pouvez acheter un billet en précisant la destination ("One ticket to Madrid."), mais si on vous explique les correspondances, cela devient compliqué.
  • En voyage, vous pouvez parler de votre séjour ("I was in London last week. The weather was nice."), mais vous avez des difficultés à exprimer des impressions plus complexes.
  • Dans une conversation, vous pouvez répondre à des questions basiques sur votre travail ou vos loisirs ("I like swimming and reading."), mais construire une phrase avec une opinion devient difficile ("I think this movie is... hmm...").

Les erreurs des français en anglais A2 :

  • Mélanger l'utilisation du preterit et du present perfect : dire "I lived here since 2021" au lieu de "I've lived here since 2021"
  • Mélanger "since" et"for" qui veulent tous les deux dire "depuis en français
  • Mélanger "make" et"do" qui veulent tous les deux dire faire en français
  • Connaître ses verbes irréguliers, mais se tromper a u moment de les utiliser. Dire "I goed" au lieu de "I went"
  • Ne pas faire la différence entre "will" et "going to" pour parler du futur
  • Transcrire encore des expressions du français, comme en utilisant le futur après "when" ou "as soon as", ou le conditionnel après "if". Dire "when I will arrive" au lieu de "when I arrive"

🚀 En route vers l'autonomie ! (A2 vers B1) 

Atteindre ce stade est une belle victoire, mais on parie que vous avez envie d'aller plus loin que les simples phrases de "survie" ? Pour oser enfin donner votre avis et gagner en fluidité, voici comment progresser de A2 à B1 (le fameux cap de l'autonomie).

B1 et B2, les niveaux d'anglais intermédiaires

Les seuils B1 et B2 marquent une transition importante dans l’apprentissage de la langue anglaise. Vous passez de la simple compréhension à une véritable interaction fluide. À partir de B1, vous pouvez tenir une conversation sur des sujets quotidiens et commencer à exprimer des opinions. En B2, vous êtes suffisamment à l’aise pour comprendre des textes plus complexes et interagir dans un cadre professionnel. Ces stades sont souvent requis pour travailler ou étudier à l’étranger.

Niveau d’anglais B1 : intermédiaire

Félicitations, si vous êtes au stade B1, vous entrez dans la cour des autonomes ! Vous pouvez tenir une conversation sur des sujets familiers, exprimer votre opinion sur des thèmes simples et gérer des situations imprévues en voyage. Vous commencez aussi à structurer vos idées, utiliser des connecteurs logiques (because, however, then…) et employer des temps variés, comme le passé ou le futur. Cependant, vous avez encore du mal à suivre une conversation rapide et manquez parfois de précision lexicale.

Vous êtes capable de :

  • Parler de votre quotidien et de vos expériences passées
  • Exprimer vos goûts et opinions sur des sujets familiers
  • Raconter une expérience et donner des détails
  • Expliquer un problème dans un hôtel ou un magasin
  • Donner des conseils simples à quelqu’un
  • Gérer des échanges du quotidien sans trop de difficultés (réserver un hôtel, prendre un rendez-vous, demander des informations touristiques)
  • Comprendre les points principaux d’une conversation standard à un débit modéré
  • Écrire un e-mail simple et clair, par exemple pour poser une question ou faire une demande

Vous êtes probablement B1 si :

  • Dans un restaurant, vous pouvez commander un repas et poser quelques questions ("What’s today’s special?"), mais vous avez du mal à comprendre une réponse rapide ou détaillée du serveur.
  • Dans un hôtel, vous pouvez réserver une chambre et signaler un problème ("The heating is not working."), mais si on vous donne trop d’explications techniques, vous êtes perdu.
  • En voyage, vous pouvez demander votre chemin et comprendre des indications simples ("Go straight and turn left at the bank."), mais si on vous parle vite, vous devez faire répéter.
  • Dans une conversation, vous pouvez suivre des échanges simples sur des sujets quotidiens (travail, famille, loisirs), mais si le sujet devient trop abstrait, vous avez du mal à exprimer une idée précise.
  • Dans un cadre professionnel, vous pouvez écrire un e-mail basique pour confirmer un rendez-vous ou poser une question, mais rédiger un texte plus détaillé est encore difficile.

Les erreurs classiques de français en B1 anglais

  • Mélanger des tournures de phrases proches : dire "I worked here since 2020" au lieu de "I have worked here since 2020" et "I have seen him yesterday" au lieu de "I saw him yesterday"
  • Ne pas bien comprendre l'utilisation du present perfect continuous : dire de votre travail actuel "I worked here for 5 years" au lieu de"I have been working here for 5 years"
  • Se mélanger les pinceaux dans les temps du discours rapporté, notamment au passé et avec les modaux: dire "She saif she will come" au lieu de "She said she would come"
  • Confondre les temps au conditionnel : dire "If I would be rich" au lieu de "If I were rich"
  • Calquer des tournures du français à l'anglais pour les phrases passives : dire "We say that" au lieu de "It is said that"
  • Confusion who/which/that
  • Difficulté avec la formulation pour "il y a" : dire "Since two years" au lieu de "Two years ago"

💡 Bon à savoir : Beaucoup de personnes apprennent l’expression "Can you repeat, please?", mais en réalité, les anglophones disent plus naturellement "Sorry, could you say that again?" ou "I didn’t catch that, could you repeat?". Une petite nuance qui peut améliorer vos échanges !

🚀 De "je me débrouille" à "j'ai de vraies conversations" (de B1 à B2)

Le passage de B1 à B2 marque une vraie progression vers l'autonomie, mais c'est aussi un des paliers les plus difficiles à passer. Ne vous découragez pas, on vous partage nos meilleurs conseils pour passer de B1 à B2 avec un programme détaillé !

Niveau d’anglais B2 : intermédiaire +

Avec un niveau B2, vous entrez dans une phase avancée. Vous êtes à l’aise dans la plupart des situations, y compris dans un contexte professionnel ou académique. Vous pouvez comprendre des conversations naturelles, interagir avec des natifs sans difficulté majeure et défendre votre point de vue avec des arguments structurés. Vous commencez également à utiliser un vocabulaire plus varié et précis, bien que quelques imprécisions puissent encore apparaître.

Vous êtes capable de :

  • Suivre et participer activement à une discussion sur des sujets variés, y compris des thèmes abstraits (politique, environnement, technologie…)
  • Exprimer clairement votre opinion et défendre un point de vue en argumentant
  • Comprendre des articles et reportages détaillés sur des sujets d’actualité ou spécialisés (un article économique, un documentaire scientifique…)
  • Interagir avec des anglophones de manière fluide et naturelle, même si certaines nuances ou expressions complexes vous échappent encore
  • Rédiger un e-mail professionnel détaillé, une lettre de motivation ou un rapport structuré
  • Gérer des situations professionnelles en anglais, comme passer un entretien d’embauche, négocier un contrat ou animer une réunion
  • Prendre la parole en public sur un sujet familier, sans trop chercher vos mots (présenter un projet, expliquer un concept à des collègues)
  • Regarder un film ou une série sans sous-titres et comprendre l’essentiel, même si certains accents ou expressions idiomatiques restent difficiles

Vous êtes probablement B2 si :

  • Dans une conversation, vous comprenez bien votre interlocuteur et pouvez réagir spontanément, mais il vous manque parfois du vocabulaire pour exprimer des idées complexes.
  • Au travail, vous pouvez participer activement à une réunion en anglais, poser des questions et donner votre avis, mais vous devez encore réfléchir avant de formuler certaines phrases.
  • Dans une université anglophone, vous pouvez comprendre un cours magistral et prendre des notes, mais un débat académique rapide reste un défi.
  • En voyage, vous êtes parfaitement autonome pour réserver un hôtel, discuter avec les locaux ou demander des renseignements, mais vous avez parfois du mal avec les accents très marqués.
  • À l’écrit, vous pouvez rédiger un texte clair et structuré, mais vous faites encore quelques erreurs de grammaire ou de formulation.

Les erreurs classiques des français en anglais B2 :

  • Mauvaise concordance des temps après wish : dire I wish I have more time au lieu de I wish I had more time.
  • Confusion used to / be used to / get used to : dire I am used to live in Paris (état) au lieu de I am used to living in Paris.
  • Inversion oubliée après les adverbes négatifs en tête de phrase : dire Never I have seen such a thing au lieu de Never have I seen such a thing.
  • Calque du subjonctif français après les verbes d'opinion : dire I want that he comes au lieu de I want him to come.
  • Confusion as / like : dire He works like a teacher (= comparaison) au lieu de He works as a teacher (= en tant que).
  • Mauvaise utilisation des modaux de déduction au passé : dire He must was tired au lieu de He must have been tired.

💡 À savoir : Beaucoup d’apprenants pensent que "I am agree" est correct pour dire "Je suis d’accord". En réalité, les anglophones disent "I agree" sans "am". 

Vers les nuances et un anglais vraiment naturel

Le passage de B2 à C1 se fait dans la durée et n'est plus marqué par les grandes progressions des premiers paliers. Il se fait sur la fluidité et l'aisance à comprendre et produire un discours, vous aurez donc plus de mal à voir la progression. Mais il existe des moyens concrets pour vous permettre de travailler les compétences spécifiques pour passer de B2 à C1. 

C1 et C2, les niveaux d'anglais avancés

Les niveaux C1 et C2 sont la preuve d’une maîtrise avancée de l’anglais. Ici, plus question de simples phrases du quotidien : vous êtes capable de discuter de sujets complexes, d’exprimer des idées nuancées et de comprendre des documents techniques, académiques ou professionnels. 

À C1, vous interagissez avec aisance dans presque toutes les situations. À C2, vous approchez le stade d’un natif, comprenant même l’humour, les références culturelles et les subtilités de la langue.

Niveau d’anglais C1 : avancé

Atteindre le niveau C1 signifie que vous avez une maîtrise avancée de l’anglais, qui vous permet de communiquer avec aisance et spontanéité dans des situations complexes, qu’elles soient professionnelles, académiques ou sociales. Vous comprenez des textes longs et exigeants, vous êtes capable d’argumenter avec précision et vous adaptez votre discours en fonction du contexte et de votre interlocuteur.

Vous êtes capable de :

  • Participer à des discussions complexes et exprimer des idées nuancées, même sur des sujets abstraits ou techniques
  • Comprendre des conférences, podcasts et films sans sous-titres, y compris lorsqu’il y a des accents variés ou un débit rapide
  • Lire et analyser des articles académiques, des essais ou des rapports spécialisés, même dans des domaines complexes comme la science, l’économie ou la philosophie
  • Rédiger des documents détaillés et structurés, tels que des essais argumentés, des rapports professionnels ou des présentations détaillées
  • S’adapter aux différents registres de langue, que ce soit dans un e-mail formel, une discussion entre amis ou un échange professionnel
  • Utiliser des expressions idiomatiques et des tournures sophistiquées de manière naturelle et appropriée
  • S’exprimer avec spontanéité et fluidité, sans trop chercher ses mots, même dans des conversations exigeantes
  • Faire une présentation complexe en anglais, en captivant un auditoire et en répondant aux questions de manière claire et précise

Vous êtes probablement C1 si :

  • Dans une réunion professionnelle, vous pouvez présenter un projet, expliquer des concepts complexes et argumenter avec assurance.
  • Dans un débat académique, vous êtes capable d’exposer un raisonnement structuré et de rebondir sur les arguments de votre interlocuteur.
  • En voyage ou en expatriation, vous comprenez sans difficulté les natifs et pouvez tenir une conversation fluide sur des sujets variés.
  • À l’écrit, vous êtes capable d’expliquer en détail un point de vue, avec des phrases complexes et bien construites.
  • Dans un cadre social, vous comprenez l’humour, les sous-entendus et les références culturelles, ce qui vous permet de vous intégrer facilement dans un groupe d’anglophones.

Les erreurs classiques des français au niveau d'anglais C1 :

  • Calque des collocations françaises : dire to take a decision (calque du français) au lieu de to make a decision.
  • Mauvaise utilisation du subjonctif anglais après certains verbes : dire I suggest that he comes au lieu de I suggest that he come (subjonctif présent invariable).
  • Confusion entre whether et if dans les structures formelles : dire I'm not sure if to accept the offer au lieu de I'm not sure whether to accept the offer.
  • Inversion oubliée dans les structures hypothétiques formelles sans if : dire If I had known (correct mais courant) au lieu de Had I known (registre soutenu attendu au C1).
  • Usage incorrect du would itératif au passé : dire When I was a child, I used to play in the garden (correct) mais éviter à tort I would play in the garden every Sunday, qui est en réalité une nuance précieuse à maîtriser au C1 (habitude passée révolue, registre légèrement narratif).

💡 À savoir : Une erreur courante des apprenants de niveau C1 est d’utiliser "Despite of" au lieu de "Despite". En anglais, on dit bien "Despite the rain, we went outside", et non "Despite of the rain".

Du naturel au bilingue : le passage de C1 à C2

A ce stade, la différence ne se fait plus sur votre capacité à comprendre et vous faire comprendre, mais à votre capacité à vous adapter au registre de langue de votre interlocuteur, à du vocabulaire et des expressions techniques et spécifiques, à naviguer parmi des accents multiples et marqués. On vous donne toutes nos ressources pour progresser du C1 au C2 !

Niveau d’anglais C2 : bilingue

Atteindre le niveau C2, c’est maîtriser l’anglais avec une aisance quasi-native. À ce stade, vous comprenez tout ce que vous lisez ou entendez, y compris les nuances culturelles, l’humour, les références littéraires et les expressions idiomatiques avancées. Vous êtes capable de vous exprimer spontanément, avec précision et sans effort, en adaptant votre langage au contexte et à votre interlocuteur.

Vous êtes capable de :

  • Comprendre et analyser des textes complexes sans effort, qu’il s’agisse d’articles académiques, d’essais philosophiques ou de littérature classique
  • Suivre et interpréter des conférences, des débats ou des émissions sans difficulté, même lorsque les locuteurs utilisent un vocabulaire soutenu, des sous-entendus ou des références culturelles subtiles
  • S’adapter à tous les registres linguistiques, du langage formel dans un rapport professionnel aux discussions informelles entre natifs
  • Exprimer des idées avec une grande précision, en utilisant des structures grammaticales sophistiquées et des tournures idiomatiques naturelles
  • Argumenter et débattre avec finesse, en défendant un point de vue avec des exemples pertinents et une logique impeccable
  • Rédiger des textes élaborés, tels que des articles académiques, des essais analytiques ou des discours formels, avec une parfaite maîtrise des subtilités grammaticales et lexicales
  • Comprendre et utiliser des jeux de mots, des métaphores et des expressions culturelles, sans avoir besoin d’explications
  • Interagir avec des locuteurs natifs sans qu’ils puissent deviner que l’anglais n’est pas votre langue maternelle

Vous êtes probablement C2 si :

  • Dans un contexte académique, vous pouvez lire et résumer un article scientifique complexe, en reformulant avec clarté et exactitude.
  • Dans une réunion professionnelle, vous êtes capable d’analyser un problème complexe, de proposer des solutions et de nuancer votre propos sans hésitation.
  • Dans une discussion informelle avec des natifs, vous comprenez et utilisez l’humour, les références culturelles et les jeux de mots, sans difficulté
  • À l’écrit, vous pouvez rédiger un essai argumenté ou une critique littéraire, en maîtrisant les subtilités du style et de la syntaxe anglaise
  • Lors d’un débat, vous êtes capable de jongler avec des arguments complexes, de répondre immédiatement aux objections et de reformuler vos idées avec éloquence.

💡 À savoir : Un signe distinctif des anglophones avancés est leur capacité à utiliser des tournures idiomatiques naturelles sans exagération. Par exemple, à la place de "I totally agree", un natif C2 pourrait dire "I couldn't agree more", qui sonne plus authentique et fluide.

Quel test officiel choisir pour valider votre niveau d'anglais ?

Évaluer son niveau "à la louche" est une chose, le prouver officiellement en est une autre. Si vous avez besoin d'une preuve écrite noir sur blanc, il faudra forcément passer par la case examen officiel. Lequel choisir selon votre profil ?

Grille d'auto-évaluation pour évaluer son niveau d'anglais

Le TOEIC (Test of English for International Communication)

  • Format : Un QCM concentré sur la compréhension écrite et orale (le format le plus courant).
  • Pour qui ? Les professionnels, ingénieurs et commerciaux qui veulent doper leur CV.
  • La spécificité : Un vocabulaire 100 % axé sur le monde du travail (réunions, e-mails, voyages d'affaires).

Le TOEFL et l'IELTS

  • Format : Le grand chelem ! On vous teste sur tout : compréhension et expression, à l'écrit comme à l'oral.
  • Pour qui ? Les étudiants qui veulent intégrer une université à l'étranger, ou les candidats à l'expatriation (Canada, Australie...).
  • La spécificité : Un vocabulaire très universitaire. Notez que l'IELTS favorise l'anglais britannique, tandis que le TOEFL s'oriente plutôt vers l'anglais nord-américain.

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Si votre objectif est d’obtenir une attestation officielle, passer l’une de ces évaluations est une excellente manière de vous situer tout en obtenant un document reconnu internationalement.

Passer des tests de niveau avec des organismes

Si vous ne souhaitez pas (encore) investir dans un test officiel, de nombreux sites et institutions proposent des évaluations gratuites. Ces tests vous donnent une estimation rapide de votre niveau CECRL et peuvent vous aider à orienter votre apprentissage de l'anglais.

Parmi ces organismes, le Cercle des Langues propose un test de niveau d’anglais gratuit qui vous permet d’évaluer votre stade linguistique selon les critères du CECRL. Cette épreuve analyse votre compréhension écrite et orale, ainsi que votre capacité à utiliser la grammaire et le lexique dans un contexte réel. Il est particulièrement utile pour identifier vos points forts et les aspects à renforcer avant de vous engager dans une formation plus approfondie.

Pourquoi choisir le test du Cercle des Langues ?
✅ Une évaluation précise alignée avec le CECRL
✅ Un test rapide et accessible en ligne
✅ Un diagnostic personnalisé pour savoir sur quoi vous concentrer

Une fois votre niveau évalué, le Cercle des Langues propose aussi des cours adaptés à votre niveau, avec des programmes sur mesure pour progresser efficacement en fonction de vos objectifs (professionnels, académiques ou personnels).

Nous vous conseillons également de faire plusieurs tests pour croiser les résultats ! Certains tests mettent davantage l’accent sur la compréhension orale, d’autres sur la grammaire ou l’écrit. Cela vous donnera une vue d’ensemble plus précise et vous aidera à identifier les compétences à travailler en priorité.

Faire une auto-évaluation

Parfois, vous êtes votre meilleur examinateur ! Avant d’investir du temps et des ressources dans des tests ou des formations, vous pouvez faire une auto-évaluation en vous posant les bonnes questions.

Le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) propose une grille d’auto-évaluation, qui permet de situer son niveau en anglais de manière objective. Vous avez déjà eu un aperçu de cette grille traduite en français si vous avez répondu aux questions du quizz d'auto-évaluation en début d'article.

Pour vous aider, voici une liste de questions clés à vous poser. Soyez honnête avec vous-même ! Identifiez vos forces et vos axes d’amélioration pour orienter efficacement votre apprentissage.

NiveauCompréhension orale (écoute)Pouvez-vous comprendre... ?Expression orale (parler)Pouvez-vous... ?Compréhension écrite (lecture)Pouvez-vous lire et comprendre... ?Expression écrite (écrire)Pouvez-vous rédiger... ?Interaction et adaptationPouvez-vous... ?
A1Des salutations et des formules de politesse basiques quand on vous parle lentement et distinctement ?Poser des questions simples et donner des informations basiques sur vous (nom, nationalité, âge) ?Des mots familiers sur des panneaux, menus ou affiches ?Une phrase courte et simple pour envoyer un message ou écrire une note ?Répondre poliment à une personne qui vous pose une question simple en anglais ?
A2Une conversation simple où votre interlocuteur parle clairement de sujets connus (travail, famille, météo, voyages) ?Commander un repas, acheter un billet ou demander son chemin avec des phrases simples ?Un e-mail simple, une carte postale ou une annonce dans un journal ?Une lettre simple pour remercier quelqu’un ou raconter un événement personnel ?Tenir une petite conversation informelle avec un anglophone, même si c’est limité ?
B1L’essentiel d’une discussion standard en anglais sur des sujets du quotidien ?Discuter de vos expériences et exprimer votre opinion sur un sujet familier sans trop hésiter ?Un article de presse généraliste, un récit de voyage ou des instructions de travail ?Un e-mail professionnel ou une publication sur les réseaux sociaux en expliquant votre point de vue ?Gérer une situation imprévue, comme expliquer un problème à un médecin ou demander un remboursement ?
B2Une conversation entre natifs, même si vous ne comprenez pas tous les détails ?Soutenir une conversation fluide et exprimer un point de vue détaillé sur un sujet d’actualité ?Un document professionnel détaillé, des articles de blogs spécialisés ou des avis d’experts ?Un rapport structuré, un essai argumentatif ou une critique détaillée ?Adapter votre discours selon votre interlocuteur (formel/informel, professionnel/amical) ?
C1Des émissions de radio, des conférences ou des films sans sous-titres ?Présenter et défendre un argument dans un contexte académique ou professionnel ?Des essais académiques, des publications techniques ou des textes littéraires complexes ?Une présentation claire et nuancée, adaptée à un public spécifique (universitaire, professionnel, etc.) ?Comprendre l’humour, l’ironie, les métaphores culturelles dans une discussion complexe ?
C2Des accents variés et des nuances subtiles dans un débat animé ou un documentaire pointu ?Parler spontanément avec une précision quasi-native, y compris sur des sujets abstraits ?Tout type de document, même si le texte contient des références culturelles complexes ou des jeux de mots ?Un texte fluide et stylisé, utilisant des expressions idiomatiques, de l’humour et un ton adapté au contexte ?S’exprimer naturellement comme un natif, y compris dans des situations délicates ou culturelles ?

Si vous pouvez répondre « Oui » à toutes les questions d’un niveau donné, vous maîtrisez probablement ce niveau. Si certaines sont plus difficiles, vous êtes entre deux niveaux.

Comment progresser sur l’échelle du CECRL ?

Atteindre le niveau supérieur en anglais, c’est un peu comme monter une montagne. Cela demande du temps, des efforts et une bonne stratégie. Mais no worries ! Avec une approche efficace et régulière, chaque niveau est accessible.

Faire des formations en anglais

L’apprentissage structuré reste l’un des moyens les plus efficaces pour progresser rapidement. En complément des cours, l’accès à des ressources gratuites peut faire toute la différence. 

Vous avez le choix entre :

  • Les cours en ligne : flexibles et accessibles, ils vous permettent d’apprendre à votre rythme.
  • Les formations intensives : parfaites pour une immersion totale et une montée en facultés rapide.
  • Les cours avec un professeur particulier : personnalisés et adaptés à vos besoins spécifiques.

Comme déjà évoqué, le Cercle des Langues propose des formations adaptées à chaque niveau CECRL, avec des sessions interactives et un accompagnement personnalisé pour avancer efficacement.

💡 À savoir : Optez pour une formation qui inclut des mises en situation réelles, comme des conversations en direct avec des anglophones. Plus vous pratiquez activement, plus vous progresserez vite.

Quels sont les délais pour passer d’un niveau à un autre ?

La progression en anglais dépend de plusieurs facteurs : votre niveau de départ, votre méthode d’apprentissage, votre régularité et votre exposition à la langue. Selon le CECRL, il faut en moyenne entre 200 et 400 heures de pratique ciblée pour franchir un palier.

Voici quelques repères pour situer votre progression :

  • Passer de A1 à A2 Cela peut prendre quelques mois si vous pratiquez régulièrement (au moins 3 à 5 heures par semaine). C’est un niveau où les bases s’acquièrent relativement vite, surtout si vous êtes en immersion.
  • Atteindre B1 ou B2 → Cela demande souvent 1 à 2 ans d’apprentissage actif, avec des exercices variés (compréhension, expression, interaction). À ce stade, il devient crucial de parler et écouter du vrai anglais pour progresser naturellement.
  • Accéder au niveau C1 ou C2 → Il faut un effort soutenu et une immersion fréquente. Comptez plusieurs années de pratique intensive pour passer du B2 au C1, et encore plus pour atteindre le niveau C2, qui correspond à une quasi-maîtrise native.

Mais pas de panique ! L’important n’est pas d’aller vite, mais d’être régulier. Mieux vaut 30 minutes par jour que 3 heures une fois par semaine.

Quel est le niveau d’anglais nécessaire pour votre projet ?

Le niveau CECRL n'a plus de secret pour vous ? Parfait ! Maintenant, voyons comment cela se traduit dans la vraie vie. Oubliez la fameuse question « Est-ce que je parle bien anglais ? ». Demandez-vous plutôt : quel score dois-je afficher sur mon CV pour atteindre mes objectifs ?

Voici les scores de référence que les recruteurs et les écoles attendent de vous, selon votre profil :

  • Pour voyager ou s'expatrier (A2 / B1) : Pas besoin de test officiel ! L'objectif est simplement de vous faire comprendre au quotidien. (Pour savoir si vous êtes prêt à faire vos valises, jetez un œil à notre guide dédié !) 
  • Pour booster votre carrière (B2) : C'est le standard attendu par la majorité des entreprises pour des postes de cadres ou d'ingénieurs. Visez un score TOEIC de 785 minimum ou 160 au Linguaskill. 
  • Pour étudier à l'étranger (B2+ / C1) : Attention, le TOEIC n'est pas le chouchou des universités internationales ! Pour valider votre dossier, il faudra plutôt miser sur un IELTS (entre 6.5 et 7.5) ou un TOEFL iBT (supérieur à 90). 
  • Pour viser le top management (C1 / C2) : À ce niveau, vous devez prouver que vous pouvez diriger des réunions complexes et négocier en anglais. L'objectif ? Dépasser la barre des 945 au TOEIC ou viser le Cambridge Advanced English (CAE). 

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Si vous préparez une certification pour vos études, entraîner la compréhension orale et écrite est essentiel ! Regardez des conférences, lisez des articles académiques et habituez-vous aux formats des examens.

Évaluer son niveau d’anglais est donc essentiel pour définir ses objectifs et choisir les bons outils de progression. Que vous soyez novice ou déjà expérimenté, il existe toujours des moyens d’améliorer votre anglais et de passer au niveau supérieur. Alors, où vous situez-vous sur la grille CECRL ? 😉

💡 À savoir :
  • Le TOEIC est souvent demandé dans le monde professionnel (B1/B2 requis pour de nombreux postes).
  • Le TOEFL et l’IELTS sont plutôt utilisés pour les études à l’étranger (un B2/C1 est généralement attendu).
  • Les examens Cambridge offrent une certification à vie, contrairement au TOEIC et au TOEFL, qui ont une validité limitée (souvent 2 ans).
📌 Exigences courantes des universités :
  • B2 (IELTS 5.5 - 6.5 / TOEFL iBT 72-94) → Suffisant pour la majorité des licences et formations généralistes.
  • C1 (IELTS 7.0 - 8.0 / TOEFL iBT 95-110) → Requis pour les masters, doctorats et formations académiques avancées.

📌 Ce qu’il faut retenir : 
  • Le CECRL classe la compétence linguistique en six stades, de A1 (débutant total) à C2 (bilingue confirmé). 
  • Chaque échelon correspond à des aptitudes spécifiques, allant de la simple compréhension de phrases basiques à une aisance quasi-native.
  • Les paliers intermédiaires (B1/B2) sont généralement requis pour voyager ou travailler en anglais, tandis que les degrés avancés (C1/C2) sont souvent demandés dans un contexte académique ou professionnel exigeant.
  • Les tests standardisés comme le TOEIC, TOEFL, IELTS ou Linguaskill permettent d’évaluer officiellement votre rang et sont souvent demandés par les universités et les employeurs.
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À propos de l'auteur

Fan de voyage, Dahlia a vécu dans différents pays tels que l’Italie, le Portugal et la France. C’est par cette ouverture au monde qu’elle a découvert une réelle passion pour les langues et l’apprentissage de l’anglais !

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