Tout sur le niveau d’anglais B1 (CECRL)

Vous pensez avoir le niveau d'anglais B1 ? Découvrez les compétences du niveau intermédiaire CECRL, les scores TOEIC à viser et nos conseils de progression.

Dahlia Belkissene
June 2, 2026

Vous êtes en voyage à l’étranger et, cette fois, pas question de rester en retrait ! Lorsqu’on vous demande votre avis sur un restaurant ou un lieu à visiter, vous arrivez à vous exprimer. Les phrases ne sont pas toujours parfaites, mais elles tiennent la route. 

Vous pouvez raconter une anecdote, comprendre les grandes lignes d’une conversation… jusqu’à ce qu’un natif parle trop vite ou utilise un mot inconnu. Là, vous hésitez, vous cherchez vos mots.

Si vous vous reconnaissez dans cette scène, alors votre niveau d’anglais pourrait bien correspondre au B1. 

Mais que permet exactement le niveau d’anglais B1 ? Peut-on vraiment converser avec aisance ? Et comment le B1 se situe par rapport aux autres niveaux de langue ?C’est ce que nous allons voir ensemble !

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Pour résumer le tout de façon visuelle, voici une infographie qui représente les capacités attendues par le CECRL de la part d'un locuteur anglophone de niveau B1 :

Une infographie pour résumer les capacités attendues d'un locuteur anglais de niveau B1 sur l'échelle du CECRL

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Vous pensez avoir le niveau B1 ? Faites notre mini-quiz pour le tester :

Le test en autonomie du Cercle des Langues

Evaluez votre niveau par vous-même grâce à nos professeurs du Cercle des Langues : un test progressif qui vous permettra en quelques minutes de savoir où vous vous situez !

Et si vous voulez un test plus précis, faites celui que nous proposons sur le niveau B1

Qu'est-ce que le niveau B1 en anglais ?

Le niveau B1 en anglais, c'est le grand saut ! Le moment précis où la langue commence (enfin) à devenir un plaisir. Fini le stade de la simple survie linguistique (niveau A2) ! Pour reprendre les termes officiels, vous atteignez le cap du niveau intermédiaire. C'est ce que le cadre européen appelle le niveau seuil : sur le papier, vous devenez enfin un utilisateur indépendant.

C'est l'étape charnière où vous avez gagné votre autonomie. Et ça change tout : avoir un niveau B1 d'anglais en poche, c'est dire adieu aux grands moments de panique face à un anglophone. Bien sûr, vous faites encore quelques erreurs, mais votre message passe clairement et vous développez de véritables automatismes.

Que suis-je capable de faire avec le niveau d’anglais B1 ?

Au quotidien, ça donne quoi ? On fait le tour de vos nouveaux super-pouvoirs.

Lire et comprendre des textes plus variés

Côté compréhension écrite, finis les maux de tête ! Vous lisez des articles courts, des e-mails professionnels et des textes du quotidien sans difficulté majeure. Vous repérez rapidement les informations clés dans un rapport. Petit à petit, vous saisissez l’essentiel d'un document sans passer par la traduction mot à mot, notamment en vous appuyant sur la logique de la phrase. 

🎓 Exemple pratique : 

Vous souhaitez acheter un billet de train en ligne et vous tombez sur cette annonce :


"Train tickets to London. Special offer: 20% discount for all weekend travels. Book before Friday to get this deal!" → Billets de train pour Londres. Offre spéciale : 20 % de réduction sur tous les voyages du week-end. Réservez avant vendredi pour profiter de cette offre !

  • Vous comprenez rapidement que l’annonce concerne une promotion sur les billets de train pour Londres.
  • Vous identifiez l’information essentielle : la réduction de 20% pour les voyages du week-end.
  • Vous repérez la date limite pour profiter de l’offre (avant vendredi).

Suivre et participer à une conversation

À l'oral, c'est le déclic. Votre expression orale franchit clairement un cap : vous arrivez à suivre une discussion à un rythme naturel et parvenez à y répondre en développant vos idées. Vous pouvez interagir sur des sujets connus (travail, loisirs) et si un mot vous manque, vous êtes désormais capable de ruser et de reformuler pour vous faire comprendre ! 

🎓 Exemple pratique : 

Vous êtes en voyage et discutez avec un habitant qui vous demande ce que vous pensez de la ville.

Locuteur : "So, how do you like our city?" →  Alors, comment trouvez-vous notre ville ?

→ Vous reconnaissez la structure "How do you like..." et comprenez qu’on vous demande votre avis.

Vous : "I really like it! The streets are beautiful and people are very friendly." → J’aime vraiment ! Les rues sont belles et les gens sont très sympathiques.

Vous utilisez des phrases simples, mais vous exprimez une idée claire.

Rédiger des textes plus détaillés

Vous savez relier vos idées avec des mots de liaison pour structurer votre pensée. Vous rédigez facilement des e-mails développés ou une lettre de motivation simple. Vos phrases restent directes, mais elles sont fluides, compréhensibles, et vous prêtez une plus grande attention à l'orthographe.

 

🎓 Exemples pratiques : 

Vous envoyez un e-mail pour confirmer un rendez-vous professionnel.

"Dear Mr. Smith, I confirm our meeting on Monday at 10 AM. We will discuss the project updates and next steps. Let me know if you need anything. Best regards, John Doe." (Cher M. Smith, je confirme notre réunion lundi à 10h00. Nous discuterons des mises à jour du projet et des prochaines étapes. Faites-moi savoir si vous avez besoin de quelque chose. Cordialement, John Doe.)

Vous utilisez un ton formel et des phrases claires pour transmettre une information importante.

Gérer des situations du quotidien et suivre des instructions

Vous vous débrouillez sans problème au restaurant ou à l'aéroport. Vous pouvez poser des questions précises ou régler un souci à l'accueil de votre hôtel. Vous comprenez également des instructions détaillées, qu'il s'agisse des conditions d'un billet de train ou d'une procédure administrative.

🎓 Exemples pratiques : 

Vous voulez réserver une table dans un restaurant.

Vous : "Hello, I’d like to book a table for two at 7 PM, please." → Bonjour, j’aimerais réserver une table pour deux à 19h, s’il vous plaît.

Ce qui est du niveau B1: Vous utilisez une phrase complète et bien structurée pour réserver une table. Vous employez "I’d like" (je voudrais), une tournure plus naturelle et polie que "I want"

Hôte : "Sure! What name should I put on the reservation?" → Bien sûr ! À quel nom dois-je faire la réservation ?

Ce qui est du niveau B1 : Vous comprenez la question grâce aux mots-clés "name" et "reservation".

Vous : "John Smith, thank you!" → John Smith, merci !

Comprendre des contenus audio et vidéo

Vous suivez des émissions ou des films tant que le langage reste clair. L'usage des sous-titres en français n'est plus automatique ! Votre oreille s'est habituée aux différents accents. Le vrai bonus ? Vous n'avez plus besoin du dictionnaire à chaque phrase : vous devinez le sens des mots inconnus grâce au contexte.

🎓 Exemple pratique : 

Vous venez d’acheter un nouvel appareil photo et vous consultez la notice en anglais.

"Step 1: Insert the battery and memory card. → Étape 1 : Insérez la batterie et la carte mémoire.

Step 2: Turn on the camera. → Étape 2 : Allumez l’appareil photo.

Step 3: Select the language and date. → Étape 3 : Sélectionnez la langue et la date.

Step 4: Press the shutter button to take a picture." → Étape 4 : Appuyez sur le déclencheur pour prendre une photo.

→ Vous comprenez chaque étape et pouvez suivre les instructions pour allumer l’appareil et prendre une photo.

Exprimer ses idées et argumenter

Vous ne vous contentez plus de phrases basiques : vous expliquez pourquoi vous aimez (ou pas) quelque chose. Vous pouvez débattre d'un événement d'actualité ou exprimer une opinion professionnelle. Vous apprenez même à formuler un désaccord de manière nuancée, ce qui rend vos échanges beaucoup plus naturels.

🎓 Exemple pratique : 

Vous souhaitez partager un avis et raconter une expérience.

Un ami vous demande votre avis sur un film que vous avez vu récemment.

  • Ami : "Did you like the movie?" → Tu as aimé le film ?
  • Vous : "Yes, it was really good! The story was interesting, and the actors were great. But I think the ending was a bit too long." → Oui, c’était vraiment bien ! L’histoire était intéressante et les acteurs étaient super. Mais je pense que la fin était un peu trop longue.

Ce qui est du niveau B1: Vous êtes capable de donner une opinion avec quelques arguments.

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Ce qu’il faut maîtriser au niveau B1

Pour atteindre le niveau B1 et commencer à donner de la nuance à vos propos, il va falloir maîtriser un certain nombre d'éléments grammaticaux. 

Voici les bases techniques à consolider à ce stade :

La maîtrise des temps composés

TempsExempleDifficulté pour les francophones
Present perfect simpleI have worked here for 3 years / She has just leftDéjà rencontré en A2, mais au B1 il faut maîtriser les nuances : for vs since, already / yet / just / ever / never. Erreur typique : I live here since 2020 au lieu de I have lived here since 2020.
Present perfect continuI have been waiting for an hour / She has been studying all morningN’existe pas en français. Exprime une action commencée dans le passé et toujours en cours, avec insistance sur la durée. Erreur typique : confondre avec le present perfect simple (I have waited vs I have been waiting).
Prétérit continuI was working when she called / They were having dinner at 8 PMLa distinction avec le past simple est délicate : action en cours (continu) interrompue par une action soudaine (simple). Erreur typique : I worked when she called au lieu de I was working when she called.
Past perfectI had already eaten when they arrived / She hadn't met him beforeL’équivalent du plus-que-parfait français, mais utilisé différemment. Exprime qu’une action s’est produite avant une autre dans le passé. Erreur typique : le confondre avec le present perfect ou le past simple.
Futur continuI will be travelling this time next weekExprime une action qui sera en cours à un moment précis dans le futur. Pas d’équivalent direct en français. Peu enseigné en A2, il devient attendu au B1.
Futur antérieurI will have finished by 6 PMExprime qu’une action sera achevée avant un moment futur. Correspond au futur antérieur français mais les apprenants évitent souvent de l’utiliser.

Vous aurez aussi besoin de l'utilisation des modaux, notamment dans le passé :

  • Could have / should have / would have + participe passé pour exprimer regret ou reproche : You should have called me.
  • Might pour l'hypothèse au présent et au passé : She might be late / She might have missed the train.
  • Must have / can't have pour déduire quelque chose du passé : He must have forgotten / She can't have said that.

Les structures de phrase plus complexes

StructureExempleDifficulté pour les francophones
Les conditionnelsIf I had more time, I would travel more (2e conditionnel) / If I had known, I would have called (3e conditionnel)Le 2e conditionnel (hypothèse irréelle au présent) et le 3e (regret ou hypothèse irréelle dans le passé) n’ont pas d’équivalent aussi marqué en français. Erreur typique : If I would have time au lieu de If I had time.
La voix passiveThe report was written by the manager / The meeting has been cancelledEn français, on évite souvent le passif au profit du on. En anglais, il est très courant, surtout à l’écrit professionnel. Erreur typique : oublier l’auxiliaire be ou mal conjuguer : The report written by...
Le discours indirectShe said she was tired / He asked if I could help / They told me to waitLes concordances des temps et le changement des pronoms sont source d’erreurs constantes. Erreur typique : She said she is tired (pas de décalage temporel).
Les questions indirectesCan you tell me where the office is? / I wonder what time it startsL’ordre des mots est inversé par rapport aux questions directes (pas d’inversion sujet-auxiliaire). Erreur typique : Can you tell me where is the office?
Les relativesThe colleague who helped me / The report that I sent / The city where I grew upChoisir entre who, which, that, where, whose selon le référent. En français, qui/que sont plus simples. Erreur typique : The colleague which helped me ou oublier whose (The man who car is red).

Une grammaire plus précise

Pour vous faire comprendre et donner de la nuance, vous allez commencer à maîtriser des points de grammaire précis. 

Les connecteurs logiques

Au B1, les phrases gagnent en complexité. Il faut maîtriser les connecteurs pour structurer un propos : however, although, despite, in spite of, therefore, whereas, on the other hand, as a result, in addition, besides, nevertheless.

Le gérondif et l'infinitif

Certains verbes sont suivis du gérondif (-ing), d'autres de l'infinitif (to + base verbale), et certains des deux avec un sens différent :

  • Gérondif : enjoy, avoid, suggest, mind, finish, keep, considerI enjoy swimming / She avoided answering.
  • Infinitif : want, decide, hope, manage, refuse, seem, affordI decided to leave / She refused to answer.
  • Les deux, sens différent : remember, forget, stop, tryI stopped to smoke (je me suis arrêté pour fumer) vs I stopped smoking (j'ai arrêté de fumer).

La cause et la conséquence

Due to, owing to, as a result of, consequently, lead to, result in... ce sont des structures attendues au B1 pour enchaîner les idées à l'écrit comme à l'oral.

Un vocabulaire qui permet de rebondir 

Votre vocabulaire doit dépasser le cadre de la simple survie touristique. L'objectif est d'avoir assez de ressources pour parler aisément de votre métier, de l'actualité ou de vos centres d'intérêt. Si le dictionnaire reste utile pour un terme très technique, vous devez surtout être capable de trouver un synonyme ou de reformuler de vous-même quand le mot exact vous échappe.

Quels tests pour évaluer son niveau d'anglais B1 ?

Avant de vous lancer dans un examen officiel, mieux vaut faire un petit tour de chauffe ! Pour ça, n'hésitez pas à passer le test de niveau d’anglais gratuit du Cercle des Langues. C'est rapide et ça vous donnera une idée claire d'où vous en êtes.

Si vous avez ensuite besoin d'ajouter ce niveau B1 sur votre CV ou votre dossier d'inscription à l'étranger, il faudra passer par la case test d'anglais officiel. 

Voici les scores précis à viser pour obtenir votre certification B1 :

Test d'anglaisSpécificité / ReconnaissanceScore requis (Niveau B1)
TOEIC (Listening and Reading)Incontournable dans le monde de l'entreprise.Entre 550 et 780 points
TOEFL iBTPopulaire dans le milieu universitaire nord-américain.Entre 42 et 71 points
IELTSTrès prisé au Royaume-Uni et en Australie.Entre 4.0 et 5.0
Cambridge English (B1 Preliminary)Examen sur mesure de l'institution britannique.Entre 140 et 159 points

Une fois ces résultats en poche, vous disposez d'une preuve tangible de vos compétences pour rassurer un futur employeur ou une université.

Combien d'heures pour atteindre le niveau B1 en anglais ?

Il n'y a pas de durée universelle. Mais pour vous donner une idée concrète, on estime qu'en partant de zéro, il faut cumuler environ 350 à 400 heures de pratique pour franchir ce cap. Évidemment, ce chiffre va faire le grand écart selon la méthode que vous adoptez pour votre apprentissage de l'anglais.

En mode solo 

Si vous apprenez seul dans votre coin, le chemin sera forcément long. Travailler avec des vidéos demande une discipline de fer ! À raison de deux ou trois heures par semaine, prévoyez deux à trois ans d'efforts. Le vrai danger ? Baisser les bras en cours de route face à une règle de grammaire un peu ardue.

Avec un professeur 

Opter pour une vraie formation certifiante, c'est le choix de l'efficacité. Avoir un professeur pour vous corriger en direct permet d'aller droit au but. Résultat : vous ciblez exactement vos points faibles au lieu de papillonner, ce qui réduit facilement la durée du parcours de moitié !

Au Cercle des Langues, nous avons d'ailleurs conçu des formations d'anglais sur-mesure pour accompagner les apprenants souhaitant atteindre le niveau B1. 

Vous bénéficierez :

  • d'un accompagnement personnalisé avec un coach pédagogique.
  • de cours avec des professeurs anglophones natifs pour renforcer la pratique orale.
  • d'une méthode immersive qui met l’accent sur la spontanéité et la fluidité.
  • d'un accès illimité à une plateforme e-learning pour progresser à votre rythme.

Que vous choisissiez l’apprentissage autonome ou accompagné, l’essentiel est de maintenir une pratique régulière et d’explorer la langue dans des contextes variés. Vous êtes sur la bonne voie pour maîtriser l’anglais à un niveau avancé !

 

L'immersion totale 

Partir vivre à l'étranger reste la voie royale. En baignant dans la langue au quotidien, votre oreille s'habitue à la vitesse de l'éclair.

Quelque soit votre méthode pour atteindre le niveau B1, retenez une chose : cela exige avant tout une régularité sans faille, bien plus que de longues sessions de révisions épuisantes !

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Que faire une fois le niveau B1 atteint ?

Vous avez acquis une belle autonomie, mais concrètement, que permet cette nouvelle maîtrise de la langue ? Est-ce suffisant pour le travail, pour être étudiant à l'étranger ou pour voyager ?

S'insérer sur le marché du travail 

Sur le plan professionnel, un niveau B1 vous permet d'occuper une fonction où les échanges restent prévisibles. Si votre interlocuteur utilise un langage clair, vous pouvez tout à fait gérer des e-mails, participer à des réunions ou assurer un accueil, à condition que les discussions portent sur des sujets familiers.

Attention cependant : si vous visez un poste qui exige un anglais professionnel pointu dans une société internationale (négociation de contrats, management), ce niveau sera un peu juste. Vous n'êtes pas encore bilingue. Pour évoluer sereinement dans un domaine complexe, il faudra améliorer votre anglais et viser l'équivalence supérieure (B2).

Étudier à l'étranger 

Pour un lycéen préparant le Bac ou un jeune étudiant, le B1 est un excellent point de départ pour se familiariser avec une nouvelle culture via des échanges courts type Erasmus.

Mais si votre souhait est d'intégrer l'enseignement supérieur en Angleterre ou ailleurs, la politique des universités est stricte : elles exigent presque toutes un niveau B2 ou C1. Il vous faudra donc de solides bases en compréhension orale et écrite pour suivre des cours universitaires dans une langue étrangère.

Voyager en toute liberté 

C'est souvent ici que l'apprentissage porte ses fruits ! L'anglais est la langue internationale par excellence. Avec un B1, partir à l'aventure n'est plus une source de stress. Vous êtes capable d'organiser votre séjour, de régler un problème d'horaire ou de vol, et surtout, d'échanger naturellement avec un locuteur natif ou d'autres voyageurs. Faire une erreur de grammaire importe peu à ce stade : l'essentiel est de se faire comprendre.

Bravo ! Vous avez désormais une meilleure idée de ce que signifie le niveau d’anglais B1 et de ce qu’il vous permet au quotidien.

Ce cap franchi, une nouvelle étape vous attend : renforcer votre aisance et viser le niveau B2. 😉

📌 L'essentiel à retenir sur le niveau d'anglais B1

Pour résumer : le B1 correspond au niveau intermédiaire défini par la grille du CECRL anglais (le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues). Bref, c'est le cap de la liberté ! Voici les 5 points clés à retenir :

  • En pratique : vous savez vous débrouiller seul lors d'un voyage dans une région anglophone et gérer n'importe quelle situation quotidienne.
  • À l'oral : prendre part à une conversation avec un anglophone n'est plus une source d'angoisse.
  • À l'écrit : fini le style télégraphique ! Votre expression écrite vous permet de rédiger des e-mails détaillés liés à un intérêt personnel ou à votre métier.
  • Le prouver sur le papier : pour valider officiellement ce niveau de langue (notamment sur le plan professionnel), visez entre 550 et 780 au TOEIC, 42 et 71 au TOEFL iBT, ou 4.0 et 5.0 à l'IELTS.

Le temps de préparation : en partant de zéro, comptez entre 350 et 400 heures de pratique pour atteindre ce niveau.

💡 Cas concret : Comment VDL Bus & Coach a débloqué l'anglais de ses équipes

Les salariés de VDL Bus & Coach échangeaient tous les jours avec des partenaires étrangers, mais la barrière de la langue bridait leurs interactions. L'enjeu était clair : il fallait qu'ils osent prendre la parole en réunion, qu'ils fluidifient leurs échanges avec les autres équipes et qu'ils consolident leurs bases.

Leur choix s'est porté sur l'accompagnement du Cercle des Langues. Grâce à un format combinant des cours individuels ciblés et du e-learning à faire à son rythme, la formation s'est intégrée sans friction dans des emplois du temps déjà bien chargés.

Le résultat ? Une progression impressionnante, avec un gain moyen de deux niveaux sur l'échelle du CECRL. Si, comme eux, vous souhaitez valider un niveau B1 pour être enfin serein(e) et autonome au bureau, rappelez-vous qu'un vrai suivi personnalisé fait souvent toute la différence.

L'art de la périphrase, ou comment ruser quand on cherche ses mots

Atteindre un vrai niveau B1 en langue anglaise ne signifie pas avoir un dictionnaire greffé dans la tête ! La force d'un utilisateur indépendant, c'est l'art du système D. Au lieu de bloquer, on apprend à ruser pour communiquer d'une manière simple sans jamais rompre le fil de la discussion.

Lors d'un séjour dans un pays anglophone, le trou de mémoire arrive à tout le monde. Un mot de vocabulaire anglais vous échappe ? Pas de panique. Décrivez simplement à quoi ça sert ou à quoi ça ressemble. C'est cette fameuse débrouillardise qui vous sauvera la mise dans n'importe quelle situation de la vie quotidienne.

Le comble ? Des tests très scolaires comme le TOEIC ou le Linguaskill ne mesurent absolument pas cette capacité à rebondir, alors que c'est le vrai secret pour préserver votre autonomie à l'oral.

Voici comment progresser en anglais en contournant habilement les mots manquants :

🎓 Exemples pratiques : 

  • I need the tool to open the wine. → J'ai besoin de l'outil pour ouvrir le vin (au lieu de dire "corkscrew", le tire-bouchon). 
  • Do you have the small machine to put papers together? → Avez-vous la petite machine pour attacher les papiers (au lieu de dire "stapler", l'agrafeuse) ? 
  • I am looking for the building where trains stop. → Je cherche le bâtiment où les trains s'arrêtent (au lieu de dire "train station", la gare).
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À propos de l'auteur

Fan de voyage, Dahlia a vécu dans différents pays tels que l’Italie, le Portugal et la France. C’est par cette ouverture au monde qu’elle a découvert une réelle passion pour les langues et l’apprentissage de l’anglais !

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